全球氣候變遷,天災持續會發生,在心理健康與心理社會支持上,我們該如何處理與因應?歡迎一起來瞭解與討論聯合國
要求成立的人權救援跨部門委員會提出的「緊急災難人權救援時心理健康與心理社會支持的準則」。八八水災發生後,從
緊急救災、安置到復原重建,我們各專業或志工在災難心理健康的需求與跨專業合作為何?何謂創傷與災難精神醫學??
們需要哪些知能與行動? 歡迎有政府、民間組織(NGO)、專業等一起來對話,找出共識與行動力量。不只在知性上對話
,我們還安排一場工作坊,介紹由精神科醫師在緊急災難救援中所發展出的P-FLASH 方案,對第一線提供服務的救災專業
人員或志工等能有災變管理模式,以及如何有具性別視野的救災輔導工作。
歡迎大家告訴大家。備有口譯!!可放心參與和中文發言!!

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訂於99年6月23日(星期三)上午9時至下午1時假新竹縣體育場(新竹縣竹北市福興東路一段197號)辦理99年度新竹地區大型現場徵才活動,敬請蒞臨指導並請協助廣為宣導,鼓勵應屆畢業生或校友踴躍參加。
本活動計邀請新竹科學工業園區、新竹工業區及新竹地區25家廠商參加,提供約2000個就業機會。
 

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臺灣藝術大學-科學傳播人才培訓夏令營
一、本營隊自即日起至99年6月28日止,受理報名。
二、報名簡章、報名表下載及線上報名網址:http://www.ntua.edu.tw/~gca/SC_score/
三、本營隊針對影像處理、電腦繪圖及影音剪輯等內容安排一系列課程,歡迎對傳播及設計有興趣之同學參加。
四、本營隊免收報名費,但為維護課程品質,將收取三撤元保證金,於課程結束後與證書一併發還。

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中原大學景觀學系為拓展同學全球視野,於四年級上學期規劃為期兩個月的海外移地教學專業課程,與在地著名大學進行合作教學。98學年「全球研習」課程共分四組,其一為美西組(都市設計與社區設計),在美國加州柏克萊市及華盛頓州西雅圖市,合作對象是UC Berkeley景觀與環境規劃系和University of Washington景觀系;其二?馬來西亞組(熱帶環境與多元文化),於馬來西亞吉隆坡市,合作對象是University College Sedaya International(UCSI)建築系;其三為中國大陸組(城市文化地景),合作對象是天津大學建築學院;其四為歐洲及新加坡組,參訪歐洲各國並與新加坡地景藝術專業事務所合作指導教學。
中原大學景觀學系表示,「海外研習」已連續進行了三年,效果甚佳,各組師生除了體驗不同地景特質與生活文化,更能認識多元文化與專業角色的關係,同時在專業學習的重點範疇上,累積多元經驗及心得,並有機會探討跨國「服務-學習」的實踐心得。最後,整合學習所得,從全禲視野中反思,發掘本土議題,作為畢業設計主題的依據。
99年5月20至23日,中原大學景觀學系將於台北華山1914創意文化園區東二館舉辦「第三屆畢業設計展」,並聯合馬來西亞UCSI大學與天津大學,於22日下午13:30共同發表「全球海外研習」成果,分享海外研習觀點,歡迎各界同好與同學蒞臨,參與討論,共同關注全球環境設計專業教育與台灣大學生的全球競爭力。
 

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暑假期間青年學子出外打工賺零用金,卻遭詐騙集團人士利用傷財又傷身,甚至連累家人財產遭查封等屢見不鮮,本處特在此呼籲青年學子們打工求職需要有正確的觀念,不要被公司的環境、誘人的待遇與花言巧語而受騙,甚至努力工作卻領不到薪水。
桃園縣政府勞動處提醒各位青年學子面試及應徵時請注意以下幾點:
1.留意面試情況。
2.向親友詳細交代面談時間地點。
3.提早到達,觀察環境及出入口。
4.確認有明顯公司招牌及登記證。
5.邀請友人陪同並準備防身措施。
6.面談等候時,勿飲食點心飲料。
7.證件交付影本,絕不輕易簽章。
8.如需報名費或保證金,應拒絕。
9.觀察有無正職員工常態性工作。
還有切要謹記打工五不原則:1.不繳費。2.不購買。3.不辦卡。4.不貿然簽約。5.證件不離身。
如果遇到任何打工問題,可洽詢打工權益專線: 03-3323530。
桃園縣政府勞動及人力資源處 關心您
勞動及人力資源處勞資關係科 聯絡人:張珮玲、陳淑鳳
聯絡電話:03-366075或03-3322101轉6802或6803。



 


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 ◎徵稿對象:
(1)品德教育教學活動設計、故事類:教育人員及社會人士
(2)品德教育漫畫類:高中職以上學生、教育人員及社會人士
◎徵稿期程:
自即日起至99年8月31日止。線上註冊報名及作品上傳日期,預定於99年8月9日起開放作業。
有關「99年度品德教育資源網徵稿活動」相關辦法,請逕上「品德教育資源網」(http://ce.naer.edu.tw)瀏覽。

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一、為使全國學子能夠享受豐富的暑假生活,已彙集各館所、各大專校院及各縣(市)政府活動資訊,全國各地共推出2,300多項活動,鼓勵學生及家長至教育部專屬暑假休閒育樂活動資訊平台(http://www.guide.edu.tw/summer.php)查詢。
二、資訊平台可依活動性質、地點及辦理日期等功能進行查詢,活動類別涵蓋技能研習、休閒活動、體育競賽、服務公益及知性藝文等,鼓勵學生於暑假期間從事正當休閒育樂活動
 

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活動目的:
鼓勵台灣學生與兩岸三地青年交流互動,更深入並實地了解中華文化的博大精深。大陸青年積極進取刻苦向上的精神,成為台灣學生的學習目標;兩岸青年緊密結合,台、中、港、澳有志青年合作發展。
活動形式:
參觀兩岸四地企業,台籍在他地發展成功人士演講, 內地赴港發展成功人士演講及企業結合中、港、台優勢成功案例發表。藉由旅遊,聯誼競賽等過程中增進見聞,改變偏差觀念並增進人脈及友誼。
活動主要路線:
上海復旦大學和上海世博園區、江西廬山、江西南昌大學、江西鄱陽湖。
組織及架構:
主辦單位:中華青年之友會
參加人員:
限高中職、大學、碩博士共計120人。
活動日程:
2010年第一波7月8日~7月15日江西上海八日行程(6/20截止)
活動地點:
第一波:江西上海八日學術旅遊價: NT24800元整 現正報名中
報名方式:
報名方式:電話報名/網路報名(報名表,行程表與家長同意書,如附件)
台灣中華青年之友會http://www.rocya2008.moc.tw/ (修版中) 洽兩岸事務部秘書朱小姐
學生迅速報名專線(O)02-23713365(F)02-23712852 (C)0925815811

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行政院勞工委員會職業訓練局提供大專畢業生就業服務資源:
一、全國就業e網(網址http://www.ejob.gov.tw/):
提供求職服務、求才服務。並設有求職專區、求才專區、最新活動、特定對象專區、熱門專區服務、免費訂閱電子報、個人職涯探索及創業手冊等。
(一)求職專區
提供求職者或員工最新求職資訊、求職安全、職業?練等完整資訊。
(二)特定對象專區
1.新鮮人就業:提供新鮮人專屬的求職、求才專區、科系與產業分析、職能探索或生涯興趣量表,及未來可以發展的方向等。
2.青少年打工專區:提供青少年打工機會、個人性向測驗、求職技巧及求職安全常識等訊息。
(三)電子刊物
1.職場High到報:提供各優質廠商職缺、公務教育職缺、Super上班族訊息報導、最新職場新聞、 職場萬花筒、 人資專欄、職場保健、理財最錢線,以及職場火線議題投票專區,協助求職者掌握全方位職場訊息。
2.快樂工作人專刊:職場專題報導,提供更深入的職場探索。
3.校園電子報:第一份專屬大專青年的職涯就業情報,提供最新職場新聞、熱門職缺、職場大觀園、學習大補帖、國際觀測站,以及休閒百匯等資訊,讓求職者的職涯一路暢通。
二、校園聯名網
設置於全國就業e網首頁熱門專區,為全國各大專校院協助其畢業生就業之聯名入口網,除提供求職求才的媒合服務外,透過校園聯名網及全國就業e網的聯結,在各校的就業專區擁有各校專屬的社群留言板、校園快訊等資訊,同時可連結全國就業e網之產業介紹與趨勢分析、各類國家考試及職涯規劃參考資訊等等,使各校之就業輔導單位皆可提供在校同學及畢業生全面化的職涯就業服?。
校園聯名網網址: http://yes.ejob.gov.tw/DesktopDefault.aspx?sid=2
三、就業服務科技客服中心
設置24小時免費就業服務專線0800777888,提供全年無休的求職求才就業服務,隨時提供政府就業政策與就業服務資訊之諮詢服務。
四、實體就業服務機構
除網站及科技客服中心的就業服務外,求職者亦可親自到各地就業服務中心(站)辦理求職登記,由就業服務人員依個人專長及需求提供適切推介,各地就業服務中心(站)地址可利用查詢網址:http://www.ejob.gov.tw/link/public/public1.aspx)或向各地公立就業服務中心洽詢:
1.臺北市政府?工局就業服務中心,電話:02-25942277。
2.高雄市政府勞工局訓練就業中心,電話:07-8220790。
3.臺北縣政府就業服務中心,電話:02-29603456。
4.本局北基宜花金馬區就業服務中心電話:02-22983060。
5.本局桃竹苗區就業服務中心,電話:03-3333005。
6.本局中彰投區就業服務中心,電話:04-23500586。
7.本局雲嘉南區就業服務中心,電話:06-2371218。
8.本局高屏澎東區就業服務中心,電話:07-2313232。

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一、活動主題:為加強推動兩岸文教交流以及增進學生的視野與人文素養,中國文化大學特於暑假舉辦「2010暑期中華文化研習營」。
二、活動日期:2010年7月12日(一)至7月21日(三),共計10天,需團進團出。
三、活動費用:預計每人新台幣19,800元。(團費內含:往返機票、兵險、機場稅、市區至機場接送交通費用、200萬旅行平安險與3萬醫療險、以及其他團體公共支出之分攤費用;當地費用由接待單位負擔。
四、活動地點:安排有北京相關著名景點參訪、學術講座、校園參訪、名勝遊覽、精緻民族文藝表演等文化學習活動,詳細資訊請參閱活動簡章(如附件)。
五、活動名額:共計75名,額滿為止。
六、報名日期:即日起至額滿為止,請自行上中國文化大學大陸參訪團網站報名。
七、活動聯絡窗口:(一)承辦單位:中國文化大學學務處課外活動組畢玉成老師。(二)聯絡電話:轉12204。(三)電子信箱:pyc@staff.pccu.edu.tw。
**以上活動代為公告,如有任何問題請逕洽垤述聯絡單位,謝謝!**

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中原大學推行服務學習多年,服務地區遍及台灣各地偏遠部落,甚至將觸角延伸海外。當學習不再侷限於校園,「教室」更不只在學校!在台灣島上,建築系師生曾在921災區協助中鄉重建;商設系協助非營組織設計海報、網站、影片為少數族群發聲;國貿系透過新移民之子課輔認識東亞經濟;資管系在興鄉以網銷方式協助原住民販賣水蜜桃。走出海外,結合了商設、資管、心理、企管、工業及應外系同學不同專業的中原大學國際志工團,走入柬埔寨進行藝文教學與數位服務、前往北印度德蘭薩拉進行藏人資訊教學。無遠弗屆的世界地球村時代,我們想傳達的是「教室無邊界,處處都可是教室」的理念。
為鼓各系所一同與開辦相關課程,服務學習中心於99年4月28日舉辦「服務學習教師工作坊」,活動安排「我們的教室.我們的夢」紀錄片欣賞及逢甲大學土地管理學系張梅英老師的經驗分享,完整地給予參與老師專業課程融入服務學習的方向及建議。
各個專業領域的老師總是對「教學」有不同的想像,在「?們的教室.我們的夢」這部紀錄片中,鏡頭伸進六間不同教學科目的教室,有自然、數學、天文、品格、社區文史、藝術。在「創意練習曲」故事中,澎湖縣馬公國中美術科的浩志老師,引導學生利用廢棄的寶特瓶取代馬賽克磚,拼貼出澎湖著名的地景,更帶動全校舉辦「醜舞」競賽,讓不敢舞動肢體的學生參與活動,從中看見最富創意的舞蹈及服裝設計。
短短20分鐘的紀錄片欣賞後,工業系彭淑芸老師分享「工業安全管理」課程如何用活潑的話劇表演方式呈現,而不是單向的課程教授。引伸出的議題是專業領域如何溶滲公益關懷?服務學習如何融入課程,讓學?運用所學專業面對、解決問題。影片中的一段話深深感動了在場的老師:「從教書的第一天,到教書的最後一天,老師對所教的學科一直保持熱情是很重要的…」。中原大學吳肇銘主任秘書也提到,「這群老師做了什麼?哪些是我們可以學習的地方?」吳主秘並期許在場老師持續保持對教學的熱情,讓「教室」成為學生實現夢想的地方!
實務經驗分享是邀請逢甲大學土地管理學系張梅英老師。張老師用多元的主題方向來介紹推動服務學習的經驗,從學校社團、災後重建、響應社會關懷活動,現在更融入自身所擁有的專業知識,帶著學生一同到社區或下鄉做服務,?單只實際力行,更用心去感受,為民眾增加福祉。老師在設計課程時,必須有對教育理念的堅持,有時還要有勇氣對抗保守的傳統教學方式。張老師更鼓勵在場老師:「沒有做不到的事,只有不想做的事。我們的責任就是讓大學教育扮演關懷社會的角色,帶動大家一起塑造良性循環的環境!懂得抱持同理心,最大收穫絕對是自己,而不要只是做個冷感的高知識份子。」

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 國防部配合建國100年舉辦世界勁旅光榮禮讚迷你劇集故事徵選活動
投稿時間自99年6月1日起至7月15日止以當日郵戳為憑逾期不受理
每人僅限參加一件
字數10000字至15000字不含標點以中文書寫並附200字左右故事大綱
※相關資訊請參閱附件

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