一場生活與藝術的晶瑩饗宴!交通大學藝文中心串聯藝術團體和新竹玻璃協會,以新竹在地藝術文化玻璃為主題,舉辦「璃饗生活~居家‧創藝‧綠點子」生活美學展,首展「和融居家」以貼近生活的日常居家為出發點,表現出「居家」的不同態度,打破藝術與生活的界線,在輕鬆的生活場域中體驗藝術的優雅。
文建會為提升台灣的整體文化品味與美學價值,積極推動「台灣生活美學運動計畫」,希望把美學精神深植日常生活。交通大學藝文中心自全國六十多個申請文建會生活美學主題展的團隊中脫穎而出,成為生活美學運動的推廣團隊之一,結合學校資源、新竹玻璃協會,邀請玻璃藝術家共同參與,精心策畫「和融居家」、「驚豔創藝」、「樂活綠點子」三大生活美學主題展及多元的推廣活動,如茶與樂的對話、玻璃飾品走秀、風城頌歌展、竹塹璃讚展、創藝競賽、DIY工作坊、璃饗生活診療室、藝術家工作室參訪、玻璃樂器演奏等,讓參與者體驗到藝術其實就在生活之中。
「璃饗生活?是一個結合環保、生活、藝術品味的展覽,以「玻璃」為創作材質、環保為設計概念,結合傳統工藝技術,將創造性與藝術性融入到日常居家之中,以「創藝美」的實踐來體現「善美」的意念。其中首展「和融居家」藝術家表現出對「居家」的不同態度。捷克玻璃大師李賓斯基(S. Libensky)曾說「玻璃是光的容器」,居家生活中的玻璃具有「透光性」,可以與光影互動;具有「反射性」,可以關注環境週遭事物;具有「透射性」,可傳達無限的訊息;可製成各式容器與道具,也隨著科技進步不斷衍生新功能,呼應生活饗宴既嚴肅又美麗的生命意義,也藉此讓參與者體會,只要稍稍用點心,只要小小做些改變,讓玻璃妝點我們的生命,生活其實可以這麼美。
「和融居家」展受邀的藝術家有劉得劭、許源榮、黃順樂、陳志欣、曾俊豪、林靖蓉、范萱苡七人,他們將玻璃視為「生活中的魔法容器」,擁有千百種造形與功能,以玻璃創作經歷為原點,透過居家生活經驗發想創意,結合文化要素、複合其他材質,透過玻璃訴說著:「生活中的魔法師就是你自己」。
劉得劭從事多年工藝創作與教學,從陶瓷、金屬、到玻璃,為了玻璃工藝教學自行研究並製作各式窯爐與技法,從玻璃窯燒融合、鑄造到玻璃吹製窯爐製作都是親力而為。近年傾向簡單技法、材料、能源的工作理念,作品趨向簡單實用。《輕鬆喝茶趣》茶杯系列應用簡單的玻璃茶具造形,簡化喝茶道具,從中發現喝茶的樂趣。《夜飲東坡醒復醉》傾斜杯系列是將非常態作為常態的理念,讓茶杯與人之間的互動變得有趣。
許源榮傳承新竹玻璃工藝火炬塑形技法,擅長塑造玻璃優美線條與創新主題。以簡單、快速表達意涵的作法,結合玻璃雕塑與陶瓷盤,呈現日常生活常見的事物,如近年創新作品《電梯》、《電話靜音》等,其他如《你濃我濃》、《奉茶》、《廢棄酒瓶》、《創意咖啡攪拌棒》等作品均是他在生活經驗中發想之創意作品,兼具實用與美感想像,好似一道創作料理,讓人心悅。
霓虹燈製作是國內少數的工藝技術,國內唯一以霓虹作為藝術專業之創作者當屬黃順樂。霓虹工藝除了以玻璃為主要造形材料,稀有氣體應用更是霓虹造形變化的靈魂,簡言之,霓虹造型即是光的造形藝術,透過稀有氣體與電流互動變化,以玻璃造形體呈現光與色的綜合媒材應用表現。《親密關係》、《簡單生活》、《擁抱》、《悠然》、《舒放》等系列作品,旨在呈現一種緩慢節奏與無限想像的空間,讓現代人能將「慢」帶入生活中。
陳志欣從事玻璃工作十餘年,從玻璃多種成形技法到複合媒材均有豐富的創作經驗,此次捨棄既有創作手法,應用玻璃媒材表達其近年生活與工作中之省思。《綠色足跡》來自人類對於自然與土地過度利用及節能環境議題的發想,探討玻璃作為節能容器以及與人類的生活關係;《周公愛夢蝶》則應用光影變化讓居家室內賦予一種想像的空間。
擅長繪畫、雕刻、玻璃、家具等多元媒材與多產之藝術家曾俊豪,善用媒材,作品中呈現對自我風格的強烈追求,時常呈現東方靜謐之氛圍。展出作品《琉光幻影》、《城市組曲》、《色與線方盤系列》、《虹~果盤系列》,藏著無盡的想像力與變化多端的色光,多元創作在在顯示他從生活中實踐生活美學,並企圖將具有文化意涵的創作融入生活中。
林靖蓉是台灣少數赴國外學習玻璃工藝的藝術家,從日本東京玻璃工藝學校畢業回台之後,開始自行創作與教學,三年前與朋友成立玻璃吹製工作室,以專精的吹製技法進行創作,此次展出《空‧器》系列作品,發想於日常生活中無時不在、無所不在的空氣,透過玻璃材質透光、透射與折射的特色,隱含空氣、陽光、水在生活中似有若無的狀態。
玻璃對范萱苡而言,是兒時就蘊藏在心中「閃閃發光的美麗寶石」,從進入新竹教育大學美術教育系即愛上玻璃,大學期間學習各式玻璃技法,並創作玻璃文具等文化性產品,研究所畢業後延續玻璃夢,繼續玻璃創作與教學,更遊歷國外玻璃藝術工作室及展出作品。作品《琉璃文房四寶》創新地以玻璃製作東方文化承載器具之一的「文具」;而《氣泡系列》則是她以玻璃與空氣之間的對話作為創作研究,具有無限想像空間。

相關連結:http://www.pac.nctu.edu.tw/News/news_more.php?id=352

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