三豬窟

想知道大學生必修的75堂課是什麼嗎?
想知道各校的最新消息嗎?
想知道各校教務長說了些什麼名言佳句嗎?

(一)活動時間：99年9月25日(星期六)上午9：30至下午14：00
(二)活動地點：台中世界貿易中心二館(台中市西屯區天保街60號)
(三)參展廠商：台積電、聯電、日月光、聯發科、矽品、華亞科、力晶、瑞晶、旺宏、群聯、瑞昱、力成、世界先進、京元、創意、智原、欣銓、友達、奇美電、億光、大立光、仁寶、中華網龍、威達雲端、上銀、銀泰、達斻、喬山…?近百家廠商聯合徵才，釋出10,000個以上工作機會，頭路恁你選！

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各位研究生、博士生，大家好：

991學期桃竹苗區域教學助理(ITA)徵才開始嚕！，有興趣擔任ITA的研究生、博士生或是成績優秀的大四生們，請填妥報名表後，於9/10(五)前郵寄報名表至開南大學教學資源中心(N113)收或E-mail至thmcta@mail.knu.edu.tw信箱，並參與9/8或9/9教學助理說明會，即有機會成為ITA哦！歡迎各校優秀人才報名參與。

一、徵求各校對於區域教學資源中心計畫推動有具體建議或想法之學者專家投稿
二、凡稿經教育部核可
(一)刊登於教學卓越網站：http://www.csal.fcu.edu.tw/Edu/index.html

百餘位中原大學各單位主管昨日齊聚全人教育村四樓國際會議廳，探討如何讓中原大學邁向「永續與卓越」！本校99學年度主管研討會已於8月31日舉行，會中報告「中原60」長程規劃之進度與成效，並討論校園規劃等重要議題，經過一整天的密集研討，激盪出許多寶貴意見，程萬里校長允諾將做為學校精進業務之參考，相信集合眾人之力，更能落實「中60」之美好願景！
會議一開始由程萬里校長致詞，程校長首先感謝主管同仁們願意並肩為學校奉獻服務，接著細數過去一年來學校的優秀表現：薄膜研發中心獲考評為「優等」，為全國4所頂尖中心唯一獲此殊榮者；本校連續第5年榮獲教育部「教學卓越計畫」補助；連續4年獲教育部推動國際化相關補助合計超過1千萬元；榮獲「99年度產學合作績優單位」私立大學組第一名；最近更榮獲「全國僑生輔導績優學校」……。在老師個人表現方面也相當出色，化工系賴君義講座教授、醫工系林政鞍老師、心理系趙軒甫老師……等人都受到外界很大的肯定，屢為中原爭光?
研發處表示，本次研討會之主題訂為「永續與卓越」，亦即追求中原大學之永續發展，邁向優質卓越的大學。首先進行專題報告：「中原60-推動進度與成效」，由程校長引言、錢建嵩副校長報告。程校長分享幾個重點指出，本校繼薄膜中心之後，計畫成立第二個頂尖研究中心─模具中心；教學方面積極進行課改、能力指標、教學精進及國際化等項目；因應鐵路高架化，正積極向政府爭取「中原大學站」站名之設立；在校園文化方面，將推動提升學生之品德、品質、品味；在資源廣拓方面也有令人振奮的好消息，在程校長積極奔走下近3年的募款金額逐年大幅成長?從94學年2316餘萬元，成長至97學年4534餘萬元、98學年5713餘萬元，再加上海外李維澈校友捐贈之股票市值約一億元，如此的募款績效是同仁與校友共同支持、努力的成果！

「我們要的就是你（妳），新一代的希望夢想大使！」──財團法人中華民國建國一百年基金會
中華民國即將過一百年的生日了！
這一百年來，這個你我共同成長的地方，不論在熱鬧平凡的市集生活裡，還是在充滿幹勁的城市奔波中，都可以看到許多來自不同族群，努力在此實現希望的夢想家，也因為有所有人的良善祈願，才能走過這精彩的一世。

計畫目標：為培育台灣高階醫療器材產業化實務的人才，財團法人國家實驗室研究院承接行政院國家科學委員會補助的「台灣－史丹福醫療器療器材產品設計之人才培訓計畫」。希望透過與美國史丹福大學合作，甄選不同領域人才至史丹福大學接受醫療器材產品設計課程及商業化運用的實務訓練。
計畫內容：
1.每年進行兩梯次甄選，詳細甄選?間將公佈於本計畫網頁上。

99年度第四次桃竹苗區域教學資源中心執行助理會議於99年8月18日於清華大學召開。

此次助理會議中向大家說明相關經費使用與控管、圖書館計畫之推廣、月執行成效回報、跨校選課等等相關議程。

國際同濟會台灣總會2010年會於8月14日下午在中原大學中正樓揭幕，副總統蕭萬長、行政院院長吳敦義、立法院院長王金平、桃園縣縣長吳志揚、中壢市市長魯明哲…等多位重要貴賓蒞臨致詞。同濟會特別感謝中原大學提供完善的場地與設備，使這次年會能圓滿舉行，本校程萬里校長亦到場表達關心，並肯定同濟會長期關懷兒童、對服務社會所做之貢獻。
國際同濟會台灣總會在中原大學舉行第36屆全國年會開幕典禮，會中頒獎表揚第34屆全國「十大傑出農業專家」及第3屆「全國兒童守護天使」；中正樓會場坐滿了二千五百餘名會員，分別來自全國318個同濟會，與會人士還有農業專家與兒童守護天使當選人、國際理事 Tadao ODA小田忠雄，以及馬來西亞與韓國代表等。
大會主席吳許巧冬總會長致詞表示，國際同濟會為全球性的志工團體，在台灣實現許多服務成果，更榮獲國內最優等社會團體等殊榮；為期兩天的全國年會活動，特地借用中原大學中正樓及兩嘉演藝廳舉行，感謝校方全力配合，使活動順利進行。

中原大學校友服務中心與企管系系學會聯合舉辦就業暨生涯規劃系列講座，並結合巨匠電腦及天下雜誌-Cheers舉辦一場校園論座談會，特別邀請台灣微軟公司總經理蔡恩全先生，以「勇往職前 贏在未來-認真對待人生路」為題，透過企業觀點闡述目前企業所需人才之職能特質，台下同學獲益良多。
蘇格拉底說：「世界上最快樂的事，莫過於?理想而奮鬥。」蔡恩全總經理從微軟的文化創新及核心價值看大學生應該具備的能力，視野橫越世代觀點的微軟以前瞻性的角度看未來，也以嚴謹的自律準則要求自我，八大基本態度分別是正直、誠實、開放、尊重、樂於挑戰、熱愛工作、勇於負責、自我要求。
「Soft Skills（軟技能）是職場極重視的一環！」蔡恩全總經理表示，學習如何正確溝通、解決問題以及待人處事等都是入社會前應具備的，像是回答問題除了資料充足外，也要清晰簡短有條例，切忌說一堆內容卻毫無頭緒。蔡恩全總經理最後以自身座右銘「君子不器」勉勵青年學子們，不要畫地自限，不管是那個職務，都應當勇於嘗試，持續學習！

大學學測成績剛剛公佈，許多學生與家長正煩惱著選擇合適的入學管道。中原大學有鑑於經由大學甄選管道錄取的同學，距離開學還有4、5個月的時間可以好好為大學生活做準備，特別提供線上提前學習機制，中原新鮮人不僅可以從「新生1網通」獲得學校相關訊息，體驗大學生活；更可以連結到「i-learning中原網路學園」，進行課程學習，?同學在輕鬆的閒暇之餘，同時提昇進入大學的競爭力。
中原大學教務長許政行表示，該校去年開始啟動線上提前學習機制，根據統計，上網學習率將近9成，而且使用過線上學習的同學皆對此項機制表示歡迎與肯定，並認為可以提供他們提前準備大學課程之外，也能減少對於未來的不確定感。同學高度的評價與滿意度也促使中原今年持續推動此機制，讓新鮮人得以提早為進入大學做準備。
根據實際上線學習的企管系同學吳冠誼表示，國文課程活潑生動的動畫相當有趣，大幅提昇他對國學的興趣，並透過「全人發展網」以分享、媒體影音、互動方式展現中原大學全人教育的多元化。電子系同學王栩瑩表示，英文自學站不僅連結國內外英語教學網站，另提供線上版英語教材上網學習及練習，可以加強她在聽、說、讀、寫能力；另外，微積分、普物及普化則以影音教材下載、線上題庫練習，建立基礎學科的觀念，提供不出門也可以在家學習的機制。

主旨:國立臺灣藝術教育館辦理99年「全國學生創藝作品線上競賽」活動，敬請鼓勵所屬學校學生踴躍參加!!
說明:
一、 本競賽即日起至99年9月20日下午3時截止收件，參加對象為具中華民國國籍之國內外公私立高中職及大專校院科系所之在學學生（含應屆畢業生），徵選項目包括：高中職組影音藝術創意類，大專組表演藝術創意類、電腦動畫創意類等。

乍暖還寒的淡淡三月天，早晨還未九點卻有一群中原大學的學生們魚貫步入全人演藝廳。為了讓這群即將參與服務工作的學子們做好萬全準備，並在未來實際的服務過程中能有深刻的體會與感動，服務學習中心於99年3月14、15日舉辦兩天的「服務學習研習營」，邀請專業講師們蒞臨講授，給予學生們正確的服務觀念和精彩的經驗分享。
第一堂?講授的是很「硬」的志願服務法規，台北縣政府社會局的林寶珠科員憑著本身豐富的志工經歷，為同學們舉出許多生動活潑的案例，告訴大家「志工是一種生活的態度」，應該將服務學習與志願服務的觀念帶進每個人的生活當中。接下來由康輔經驗豐富的張志成老師帶領「自我瞭解與自我肯定」課程，從草莓族轉換為水蜜桃族的這一代大學生們，是否「準備好了」呢？張老師除了叮嚀大家平日就要充實自己的實力，更要在每一次的機會中盡力做到完美，因為「唯有最好、無法取代」。
下午時段的服務學習發展趨勢與服務倫理，由中原大學吳肇銘主任秘書擔綱講?吳老師首先問了好幾位同學「畢業之後要做什麼」？應外系二年級的呂同學不但表示將來要做一位小學老師，更將「1人5元募款為原住民小朋友買書」的計畫告訴大家，讓老師大為感動並馬上為這項行動捐出1千元，也另在場所有同學刮目相看。吳老師表示，懂得分享能擁有更多的快樂！當你與別人有了連結，也會讓自己成為一個更好的人。

99年度第三次桃竹苗區域教學資源中心執行助理會議於99年7月20日召開，也是第一次於次中心夥伴學校-中央大學進行。

此次會議進行「三助網－平台管理業務宣導」，提醒夥伴學校能快速的提供區域性活動的最新消息於平台上，讓更多的夥伴教職員學生能快速得到最新訊息；並針對線上審核各校設施設備借（使）用每天定時查看，加速跨?學生借用之效率。

桃竹苗區域內各夥伴學校，各校皆有其發展特色與資源，如中華大學的中西餐廚藝教室、長庚大學的尖端科技生物實驗室等。但是建置這一個專業、又兼具特色的教室，需要花費的成本相當的高。再者，若有其他學校有意願發展類似的特色課程，又需經過長時間的籌劃與金錢、?力的投入，容易造成教學資源的重複與浪費。因此，桃竹苗區域教學資源中心，欲整合各夥伴學校的教學設備環境，解決各學校間的教學資源閒置以及創造教學資源使用的最大價值，成立「教學設備同享租借服務－『無障礙」學習圈」。透過設施設備共享平台，使各夥伴學校資源彼此互利共享，透過簡便的行政程序，使用各校教學設備與設施，使教學設備資源得以發揮最大功效。
1.本中心集合22所頂尖校院的專業儀器設備，成立設施設備共享平台於今日起正式開放使用囉!!歡迎各大專院校教師及學生上網點選借用。
2.平台內擁有超過150項專業設施及設備，提?師與學生優良的教學習環境。