三豬窟

「1、 12、 30、1,000、 ∞」一連串的數字及符號，會使您聯想到什麼？
這是2010年元智大學與南京大學攜手合作，進行「大陸寧夏省回族自治區教育志工團」的服務內涵，它代表著「1位南京大學來元智交流的研究生，邀約兩校各12名師生，攜手到中國寧夏省回族自治區，進行為期30天的教育志工計畫，將服務寧夏中寧縣大戰場中學及小學共1,000位師生與民眾，而串起無限大（∞）的漣漪與感動！」
此為台灣大學生首度與大陸高校學生攜手合作，進行長期的教育志工服務計畫。透過這個計畫，元智大學的師生將飛越台灣海峽、搭乘30小時的火車，將台灣的愛傳遞到3,000公里之遙的回族自治區孩子身上。元智師生將帶給這些〝寧夏娃兒〞「創意英語教學」、「音樂教學」、「藝術美勞教學」、「環保觀念教學」、「多元文化教學」等課程，同時也會將在台灣募集到的文具與玩具帶到寧夏，透過家庭訪問之際廣為分享。
除了寧夏教育志工團之外，元智大學國際志工秉持深耕傳承與永續服務的精神，2010年暑假將另有6組團隊，近60位志工參與服務，服務地點遍及尼泊爾、泰北、越南、馬來西亞等地，受服務人數將高達5,000人次。尼泊爾、泰北及越南的國際志工服務係為深耕之旅，持續在當地推行「縮短數位落差」、「圖書服務」、「幼兒教育」、成立「二手玩具圖書館」，以及「English Corner英語學社」，應用多元、趣味的教學方式，激發孩童的學習興趣，同時培訓當地教職員，成就永續經營的成效。
今年另一新增服務據點為，馬來西亞南部的海外僑校華仁中學，該計畫名稱「元華交響」之「元」代表元智、「華」代表華仁、「交」係指教育服務、「響」為分享、「」則是?悅。期待雙方能協同努力，建立起長久合作的夥伴關係，以教育、分享為主題，創造心靈的豐盛和喜悅。該團團長陳志峰表示：「天給我生命最好的物，讓我有能服務他人；當地球面挑戰時，身為世界公民的我們，絕不能缺席！」
元智大學在服務學習域已深耕多，僅在國內社會服務卓有成效，將服務對象擴及全球，讓元智學子發揮無限的影響，讓地球美好！