中國科技大學室設系新聘教授侯世光,畢生為台灣參與國際技能競賽奉獻,是我國學子參與國際技能競賽的關鍵推手,並榮獲遠見雜誌評選為「新台灣之光」。
 侯世光教授早年清苦卻平靜歡樂的務農生活,在最艱困的環境中,侯教授始終秉持「唯有讀書才有機會、才有希望」,痛下決心奮發努力,從第一位代表台灣參加「國際技能競賽」國手,獲家具木工職類銅牌,一路苦讀並赴美取得碩博士學位,成為台灣首位木工博士、國際技能競賽裁判、全國技能競賽裁判長兼技術委員會召集人,強烈使命感鞭策下,侯教授自1995年起,帶領台灣代表隊參加國際技能競賽,歷年共獲得33金、28銀、37銅及108優勝的輝煌戰果。2009年在加拿大卡爾加利國際賽,40項競賽職類拿下4金、8銅及17優勝佳績,在52參賽會員國排名第4。
 現在,侯教授正積極規劃、推動中國科大同學參與國內及國際競賽、證照考試及產學合作,帶領學子們站上國際舞台發光發熱!
以下為侯教授接受訪問之精彩紀要:
問:教授小學五年級即遭逢變故失怙,母親照料10位兄弟姐妹,在這種困苦的環境中,中如何能奮發向上?
侯教授:父親驟逝,家庭經濟頓失依靠,很感恩母親大人及兄弟姐妹的協助,那時我暗自下定決心,一定要把書念好,不能再苦下去,唯有讀書才有機會、才有希望,才能協助家裡改善經濟情況。初中進入台東卑南初中普通班,二年級晉升到中段班,三年級升至最優班,並選擇進入提供學金的天主教會學校台東公東高工家具木工科就讀,住校期間報備每晚12時至2時夜讀兩小時,持續三年至畢業。
?:三年持續每晚12時至2時夜讀,青少年時期如何能克服自己貪眠及不打擾同室同學安寧?
侯教授:當時就是有這種旺盛企圖心及強烈求知慾,根本不需要什麼鬧鐘,生理時鐘自然時間到就起床讀書,也因此努力付出,高三畢業獲學科、操行及實習成績三冠王榮譽。
問:教授高三時參加第一屆全國技能競賽家具木工職類銀牌,獲當時擔任裁判長,前師大鄭曾祜教授所賞識,據說鄭教授的一張明信片改變了教授一生?
侯教授:的確如此,恩師鄭教授邀我畢業後擔任計畫案助理,北上師大,對一個長居台東的鄉下小孩,視野與胸襟都是一大震撼,以前不敢奢望念大學,在這樣良師及環境激勵下,我立志要當大學生,不斷超越自己。
問:教授在準備考大學前,還是以參加國際技能競賽為優先,而國際視野又激勵教授立定更遠大目標與志向?
侯教授:是的,我先參加第三屆全國技能競賽奪得金牌,並代表台灣到西班牙參加第20屆國際技能競賽,這是台灣首次派選手代表參賽,並不負所望,拿下銅牌。入伍服役時報備晚上念書準備大學考試,退役時更與同袍租屋閉關苦讀,當時下定決心若考不上大學就到工廠作工,但小時候家裡清苦,做工做怕了,因此唸書再怎麼苦都要堅持下去,終能如願考取師大工業教育系及二專聯招榜首,之後再赴美國密蘇里州立大學、愛荷華州立大學取得碩博士學位。
問:教授進修博士學位聽說還是賣掉房產,舉家前往美國,也是抱定銅牆鐵壁般的信心?
侯教授:人生要不斷超越自己,先決條件必須先有實力、規劃及儲備相當能量。當時很幸運地獲得國科會第29屆科技人才進修計劃,為了無後顧之憂,行前我將房子賣掉舉家前往,想說回國後從頭打拼,在這種毅力下,三年完成博士學位回國。
問:40年來,教授由參加國際技能競賽的國手到今日裁判長,作育英才,心境上是否有所轉變?
侯教授:真是一路走來始終如一,幼年家庭的背景養成刻苦耐勞、感恩惜福、處事積極及認真負責的個性。像現在週六、日,我是一天陪家人,另一天還是到研究室或實驗室做研究,數十年如一日,且甘之如飴。
問:本校與日本工業大學交流密切,教授參訪後也有心得分享?
侯教授:本校在國際交流上頗有特色與成果,此次參訪收穫很大。未來將建議本校校園規劃、建築與景觀設計參考日本工業大學的作法,委請土木、建築及室內設計相關系所教授參與,另關於建築依興建編號與編碼,五大管線使用共同管溝的規劃、建置與管理,教學與研究空間的規劃與陳設也有值得學習之處。
問:教授過去有技職教育的經驗,未來如何讓?國科大在國際上發光發熱?
侯教授:因為我從家具木工?能找到人生興趣、方向與志業,希望將畢生所學所知傳授給本校年輕學子們,從參與國內與國際技能競賽、證照考試及產學合作、研究,發揮整合的綜效與能量,協助我們同學造就一身好技能,開創出自己輝煌的人生道路,讓中國科大在國際舞台上發光發熱,並不斷壯大陣容。也希望爭取室設系設立研究所,提升研究與計劃的能量,培育更多對理論與實務研究有進一步規劃的學子們更上層樓,使得室設系不斷向上提升發展。

相關連結:http://www.cute.edu.tw/~prac/news/new176.htm

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