三豬窟

「閱讀是一種習慣的養成，當我們將時間投入於字裡行間中，將會發現生命的寬度與廣度，如川流入海般，開啟另一片天地。」甫獲得交大文藝復興閱讀課程「閱讀六王」認證的材料系大三王尊民如此說道。同樣獲獎的土木工程系陳冠翰、人社系張容也認為，經由閱讀可以接觸到跟平常不同的世界，並且正視隱藏在內心的自我，嘗試為自己找到答案。
「閱讀?我學會謙卑看待生活。」王尊民認為，我們時常將眼前的事物看得太過簡單，而忽略許多有趣、重要的面向，閱讀不僅讓我們注意以往忽略的事物，也提醒著我們必須用謙卑的心看待每件事情，從中體會平凡中的不平凡。對王尊民來說，閱讀好比吃飯、呼吸、生活作息，已成為生活之中的一部分，但過去的他不愛念書，對於閱讀總提不起勁，直到高中一股想要求知的熱情，才讓他開始對於閱讀產生興趣，「也從那時候開始，我體會到洪蘭教授所言：知識是透過不斷的閱讀而來；豐富的生活，仰賴閱讀，以陶冶性情。」
王尊民也說，參與新文藝復新閱讀計劃課程，?他聆聽到許多大師對於閱讀與人生的不同想法，不僅提高他的閱讀興趣，更體會到生命的精采與否決定於對生活的態度，以及是否擁有熱情以及不斷求知的動力。「雖然我們無法改變過去，但是我們卻可以利用閱讀的力量，豐富我們的人生，塑造新未來的可能，並且增加生活的內涵與深度，體驗生活中每一個大大小小的發現與感動。」
認為閱讀是一種工具的陳冠翰則認為，我們在成長茁壯的過程中，內化了許多社會的價值觀，這過程常讓我們忘了自己是誰，而把自己侷限在一個小世界中。他進一步表示，過去選填志願時，他以及身邊的許多同學，因為沒有真實的?觸過，所以不明白自己想要的是甚麼科系，而且經歷越多，碰到更多的問題與難題，這些問題很難有一套標準答案，但觀察敏銳的作家卻嘗試為這些問題提出解答，讓閱讀者開始正視隱藏在內心的自我，思考必須面對的問題，並且嘗試為自己找到答案。
陳冠翰也提到，國中時他一直不明白，為什麼在台灣這個小島上，有些人的路很順遂，有些人卻異常艱辛，身邊有些同學寒暑假都出國遊玩，但有些同學卻連營養午餐費都繳不出來，而這種感覺在看新聞時更加強烈，因為對象放大到整個社會上，直到高中時他閱讀到一句話：「閱讀可以突破生命的侷限。」於是他開?大量閱讀、參加講演社，藉由故事看盡人生百態，並學著討論各項社會議題，從討論、閱讀中找出解答，「因為閉門造車是無法發現自己的盲點的！」也是如此，陳冠翰特別喜歡閱讀自傳，其中他最喜歡閱讀王偉忠的書，「王偉忠說過，每個人的人生都可以拍成一齣戲劇，這讓我很感動，因為我們總是追求成功者的故事，而忽略失敗者的故事，其實這些故事都是寶物，也讓我學習去關注身邊不同的人，而不是將目光鎖定在特定的族群上。」
張容則認為閱讀是件很有樂趣的事情，透過閱讀，可以接觸到跟平常不同的世界，可以任由自己的想像力主宰，脫離現實的世?，或者更了解現實。對她來說，閱讀也是幫她沉澱心情和整理思緒的好方法，同時藉由閱讀吸收知識以及了解他人。除了文字，張容認為閱讀也包括圖片、電影、記錄片等等，這些東西包含了很深的涵義，透過不同的方式來閱讀，更能體會到閱讀的樂趣。
談到閱讀資源，張容笑說，交大圖書館是她當初選擇就讀交大的部分原因，因為適當的環境對促進閱讀習慣是必要的！「在交大推薦書單幾乎都會過，雜誌也很足夠，擁有這麼多資源，真的很幸福！」