三豬窟

宗旨：推廣機器人教育，鼓勵有興趣之教師與學生發揮想像力，利用已經開發完備之機器人平台LEGO NXT，從學習中激發創意。

課程內容：

　　亞太創意技術學院慶祝改名後第一次運動會12/11日展開，各項體育賽事已先行舉行預賽，首先盛大登場的是8日的「明日之星歌舞大賽」與明星演唱會，知名藝人NONO、張克帆、吳克群、lara、江語晨等蒞校高歌，掀起歡樂氣氛，揭開校慶月活動序幕。

親民技術學院於99年8月12日奉教育部來函核准，正式改名為亞太創意技術學院，宏大的「亞太」二字，蘊含全體同仁對校運昌隆的無限期許。全體師生以校名「創意」為起點，在行政、在教學、在課業學習上，擘劃努力，建立「人人有創意，系系有特色」的全新亞太創意技術學院。此次校運的精神就是要展現飛揚創意。

【簡麗玲報導】11月17日下午，亞太創意技術學院教學資源中心與創意生活設計系聯合主辦「陶笛製作體驗營」，邀請台灣陶笛文化交流協會執行長，同時也是文建會工藝推行委員陳鏡蒞校，透過演講簡介、演奏教學和陶笛製作三部曲，引領與會師生進入有趣的陶笛世界。

陳鏡老師在「桼采匋工作室」裡賞玩人生，1985年自繪畫轉入陶藝創作，1999年又學習?藝，喜歡求變創新的他，眼光終於投向了陶笛。陶笛在義大利已有200多年的歷史，在日本也有80多年，而台灣早期的陶笛沒有經過調音，只能稱為多孔陶哨，甚至被視為玩具，開始製作有音階的陶笛也是近十年以來的事，漸漸有人投入研究、製作、改良，陳鏡老師也不斷嘗試製作各種形狀的陶笛，並嘗試髹飾陶笛，髹塗上天然生漆後，在聲音共鳴上會產生柔和集中的效果。經過陳老師的介紹，大家對陶笛的歷史和發展才有了更深入的了解，也才知道國外大部分是音樂人在玩陶笛，因此只能做出標準的形貌，而台灣大多是從陶藝轉向陶笛創作，因此也型塑出許多令人驚艷的作品。

　　【簡麗玲報導】由教育部技職司指導，國立雲林科技大學精密儀器中心與亞太創意技術學院教學資源中心聯合主辦的「虛實結合的擴增實境暨P3D照片級即時彩現研習」，於11月3日、4日假本校親民樓6307教室舉行，邀請愛迪斯科技公司講師鄭博元為學生介紹令人目眩神迷的互動科技。

　　3日下午是「Patchwork3D」（簡稱P3D）的介紹，這種軟體具有照片級的即時彩現效果，在模型提案時有很好的表現，它強調以4個步驟即可完成設計提案，相當方便、易學。如果利用這個軟體進行模型提案，更換材質時，只需不到１秒的時間即可看到效果，速度比3ds max快，而先打光，再上材質，表現材質的仿真度效果極佳。透過互動式的動畫，可以輕易展示椅子摺疊後的樣子，或更換顏色、材質，多元的展現是設計提案時的好幫手。學員在鄭老師的指導下操作P3D，都覺得新鮮有趣，大開眼界。

【林舜英報導】視覺傳達設計系范增平教授為了提升學生對茶藝文化的認識，特於「文化創意產業趨勢」課程中，邀請陸羽茶藝中心「無我茶會」徐維琳老師，現場示範 『英式下午茶』的沖泡方法與品茶禮儀。

　　11月8日下午，假茶藝教室舉辦認識「英式下午茶」觀摩活動，徐老師詳細解說紅茶歷史溯源、英式紅茶文化、紅茶等級與種類、如何沖出一杯好茶。她並且大方展示珍藏的英式下午茶茶具，分享英國麗池飯店下午茶的經驗，讓視傳系與觀管系同學共享貴婦般的Ritz下午茶。

　　雲嘉南的濃郁稻香、精湛工藝的傳承永續，樸實認真的25歲月，締造了行政院勞工委員會職業訓練局臺南職業訓練中心9125個美好日子！隨著臺灣工業起飛、產業蓬勃發展，將技能培訓融入人們生活，以培育出優質人才為導向，在產業發展的歲月中扮璺著舉足輕重的角色。

　　本中心秉著青春、活力、熱情與創意，舉辦「行政院勞工委員會職業訓練局臺南職業訓練中心『臺南職訓，好young的!』公仔平面設計創意大賽」，廣邀熱愛設計的學員與民眾共同參與，一同在專業培訓、熱情服務與高度人性的薰陶下，創造屬一屬二的『臺南職訓好young公仔』!

　　活動宗旨：本活動特別邀請英語教學達人蒞校演講。期藉由此英語教學實務講座，分享名人的英語學習經驗，並傳授同學有效且有趣的英語學習方法及技巧。進而增加學生多元英語學習機會，豐富英語教學內容及提升教學品質。

一、內容包括：觀光旅遊英文基礎介紹、鼓勵學生廣泛閱讀的技巧。

【簡麗玲報導】餐旅行銷管理系10 月26 日舉辦餐旅名人講座，第一場邀請南戈土桂花園餐廳經理彭國綸，談南戈土的產業及桂花園餐廳經營的經驗；第二場則請到弘光科技大學餐旅管理系教授兼學生實習餐廳總監廖清池，談蔬果雕刻的藝亳，並當場示範精湛的刀工。系主任楊淑珍表示，業界專家的經驗分享有助開拓同學的視野，並激發學習的興趣，這是舉辦名人講座最重要的目的。

桂花園餐在南戈土的餐飲界起步甚早，經營至今已達10年，彭國綸經理從草創的蓽路藍縷、家人同心，談到開幕之初因缺乏外場管理經驗而面臨危機的窘境，到如何突破困境、重新出發，他娓娓道來，訴說著桂花園的故事，也傳遞著從事餐飲業的寶貴經驗。雖然現在桂花園已經是南戈土規模最大的餐廳，但他仍亟思突破，朝多元經營的方向努力。彭經理以校友的身份鼓勵同學，只要肯努力，肯學習，一定可以闖出自己?一片天。

一、活動目的:鼓勵學生以團隊合作模式參與競賽，激發其軟體應用實作與設計之能力和開發創意；並教導參賽學生「業界軟體開發系統的流程與觀念」，藉以建立其使用系統化、標準化的方法開發系統。比賽評分標準不只強調作品創意性及完整性，更注重是否符合軟體開發流程的規範和相關文件之撰寫，使得學生的作品能符合市場需求及產業走向。

二、競賽組別:分為系統設計組、手機應用組及網際應用與服務組等三組，分別評比。

主 旨： 檢送社團法人台灣公益廣告協會辦理「我的公益心情故事『讓愛共鳴』徵文活動」計畫1份，請轉知所屬學校並鼓勵踴躍報名參加，請　查照。
說 明：
一、 依據社團法人台灣公益廣告協會99年10月6日（99）台灣公益廣告協會仁字第007號函辦理。

本校兒童與家庭服務系（原幼兒保育系）向來重視兒童戲劇課程，2010年3月舉辦「苗栗縣紙芝居說故事研習暨比賽活動」更引起廣大迴響，紙芝居這種來自日本民間的表演藝術，在陳晉卿老師的推動下已成為亞太兒家系同學為兒童說演故事的特色，他們到各幼兒園?表演，也協助高中職校舉辦研習，還曾到台北花栗鼠繪本館演出。10月6日兒家系終於在至?樓1111教室舉辦「紙芝居兒童劇團」創立茶會，他們興奮地宣告，全國唯一的大專校院附設兒童劇團順利誕生。

「紙芝居兒童劇團」目前共有19位團員，陳晉卿老師在茶會中簡報「紙芝居兒童劇團的過去、現在與未來」時，特別介紹劇團首席蕭惠文、當家花旦梁雅雯以及超強台柱謝慈芳同學，隨後貢丸姊姊梁雅雯和花生姊姊蕭惠文當場小試身手，一口氣表演了三個風格迥異的故事，展現紙芝居的魅力，現場觀眾也看得目不轉睛。陳老師強調，紙芝居不單只是「說故事」，?G是一種戲劇表演，紙芝居的舞台結構類似一個可開闔的箱子，門板沒打開時，裡面到底?什麼呢？這樣的設計很能引發幼兒的好奇心，再加上一人即可搬演，是很適合運用於幼教教學的表演形式。

主 旨： 檢送「2010年教育部中英文翻譯能力檢定考試」簡章發售及考試日程相關資訊，請協助公告週知，請　查照。
說 明：
一、 為建立臺灣翻譯人才能力檢定制度，培養翻譯人才，本部預定99年12月19日舉辦旨揭考試筆譯類及口譯類第1階段考試。簡章自9月24日起發售並提供網路下載簡章。報名採網路(10月19日開始網路報名至11月12日止)填寫列印報名表並繳交報名費後，以掛號郵寄報名資料表件至「財團法人語言訓練測驗中心綜合測驗組第二科(10663臺北市辛亥路二段170號)」完成報名。

教學資源中心於9月15日假第一會議室舉辦「全校課程地圖建置說明會」，邀請鼎業科技陳志欽經理以「學習地圖建置說明」為題，為教職員解說如何建置課程地圖及其重要性，說明會由教務長李進得親自主持，他表示，教育部非常重視本位課程及課程地圖的建置，而這個系統的建置可以整合各系專業課程、通識教育課程與跨領域課程，並提供學生選課及生涯規劃、就業之參考，希望教職員能藉此研習儘快讓本校的課程地圖上線。
陳志欽經理首先為大家解釋學習地圖的系統架構，包含建置的目的及特色、流程及功能，接著便以實例解說快速上線的步驟，課務組副組長吳怡慧提出是否有課綱供下載的功能，陳經理也詳細回答。教學資源中心黃燕萍主任表示，建置全校的課程地圖有其必要性及急迫性，雖然我們起步較晚，但希望各系能共同努力完成這項重要的工作，教學資源中心也預告將於29日安排實作上機的研習。

相關連結：http://www.chinmin.edu.tw/onweb.jsp?webno=3333332031&webitem_no=10049

親民藝術中心展出來自大陸浙江工藝美術大師宓風光的泥塑與水墨作品，展期自4月13日至19日，微型泥彩塑呈現藝術家的慧勤與樸素，水墨畫則呈現古今人物唯妙唯肖的風貌。
中國泥塑可上溯至新石器時代仰韶文化，至漢魏唐宋已臻繁華璀璨階段，敦煌莫高窟千佛洞、宋代晉祠聖母殿仕女像均為歷代最富國際盛名的代表。而今中國泥塑藝術有三大門?，浙江泥人、天津泥人張、無錫惠山泥人。親民藝術中心所展乃為浙江泥塑大家—自封為泥人宓的宓風光先生。4/15下午宓大師在藝術中心有泥塑表演與水墨速寫，吸引滿堂師生觀賞。
雖然泥塑是一項古老的民間藝術，但因為泥塑形象活潑、小巧可愛，時至今日來欣賞也毫無距離感。要捏塑維妙維肖的小人兒，還要一一上顏色，令人讚嘆大師的蕙質巧心。曾獲得浙江工藝美術精品展「創作獎」的大師之作，受生活產品設計系陳合成主任邀展，難得一見，敬邀您親來欣賞

近年來數位課程已成為教學活動的先驅，位提升教師在從事數位化課程製作品質與標準,本校教學資源中心特別邀請在此領域中的佼佼者國立中正大學資工系教授游寶達，他也是現今審核數位化課程評審之一。
此次研習首先讓與會教師認識數位化課程認證概念與剖析數位化課程認證推動現況，另一方面在製作數位化課程前作業—授課簡報製作技巧上，教導教師屏棄過去只是單純的將授課內容放置於簡報上，應該多利用各種設計技巧，將簡報內容一致化、活潑化以便在製作成數位教材後,更能吸引學生目光，這樣數位教材才真正達到學習無區域、時間限制。
本次參加人員除本校老師外、更有來自外校教師參與，更有未來要擔任本校資訊TA參加，希望對未來推動教師教材E化質感提升,有所助益。

一、比賽名稱：全國大專院校台灣美食英語簡報競賽
二、主辦單位：正修科技大學
三、報名事宜：

竹南嬌聯股份有限公司培養員工專業實務技能，委由亞太創意技術學院開辦「機電應用與實務班」，於8月15日上午九時在亞太創意技術學院舉行開訓典禮，隨即正式上課。嬌聯股份有限公司高階主管與本校劉紹文校長偕同一級主管、任課老師與學員?見歡。
本校這次與嬌聯的合作，是第一次廠商在校辦理在職訓練教育課程，課程依公司需求，在不影響員工上班的週日進行，每週一次上6小時，共計12週課程。課程結業後就取得大專學分證明，不僅增加實務能力，將來若至大專相關科系進修，也可以進行學分抵免，嬌聯公司此次全額負擔學費，可說是公司給員工最好的禮物。
嬌聯公司相當重視本校的專業技術課程，生產本部張子明協理、廠安室周淵龍經理、製造部黃新喜經理、技術部白川正俊經理、技術部陳茂松襄理、技術部林宏城襄理均蒞臨開訓典禮。張協理表示，嬌聯公司在衛生棉生產上，市占率穩坐第一，紙尿布銷售全國排一、二名之間，惟學理能力還待努力，期待這?的課程提升員工工作能力，對公司有更好的發展。來自日本的白川經理，表示「看著師傅做，久了自己也會做」是過去的思維，最重要的是從基礎累積知識，增加實力。

課指組近年來輔導不少社團承辦教育部及行政院青輔會推動的教育優先區中小學生營隊，已累積豐富的經驗，充實許多偏遠地區或弱勢學童的寒、暑期生活，也培養同學的服務精神。今年暑期又推出由電機系系學會和機器人社共同承辦的「機器人創作體驗營」，充滿科技感的機器人令偏遠地區的學童耳目一新，電機系（將改名為數位科技設計學系）也順利將機?人教育推廣到中小學，真正落實大手牽小手、關懷弱勢學習、共享教育資源的目的。
電機系的暑期營隊以機器人為主題，共有三個營隊，7月12、13日在苗栗縣泰安國小；14、15日在泰安國中舉辦「發揮您的創造力─機器人與原鄉的關懷情懷」營隊，將機器人教學帶到原鄉；8月2、3、4日則在三灣大河國小推出「機器人創作體驗營」，均受到合作校方的熱烈支持及歡迎。
為了讓參與的學員都能一窺機器人的神祕面紗，志工團隊精心安排課程，每堂課設計不同機器人樣式，有人型機器人、車型機器人、爬竿機器人等不同面貌，小朋友在志工的教導下學習組裝機器人，個個神情專注，彷彿在玩變形金剛一般興高采烈，愛不釋手。電機系的志工哥哥為了讓小朋友體驗機器人的魅力，還大費周章把軌道搬到現場，看到自己組裝的機器人聽到掌聲就會跑，還會沿著軌道完成動作，小朋友直呼神奇，興奮不已。

觀光與休閒事業管理系籌辦99年教師赴公民營機構研習圓滿落幕。
本系籌辦教育部「99年教師赴公民營機構研習」自7月13日起為期三天，於七月十五日〈星期五〉圓滿落幕。劉紹文校長及北埔鄉長涂春海共同親臨主持，本研習由觀管系與北埔鄉公所共同籌畫，藉由參訪北埔古蹟聚落、領會東方美人茶藝美學、客家美食DIY等活動，深度體驗北埔風情，與會老師收穫滿載歡喜而?。
觀光休閒產業是台灣未來發展的新契機而客家美學是台灣觀光特色的新顯學，北埔古蹟聚落密度堪稱全台之冠。是故本研習議題，一經曝光，接到來自全台各技職院校老師的熱烈報名，經費預算僅限20個名額，競爭激烈。

一、主辦單位：國立臺北科技大學
經費補助單位：教育部
二、研習目標：